Eventos
Creamos espacios para el intercambio de ideas que nos conduzcan a futuros y horizontes esperanzadores, lejos del ruido y la polarización social.
Y tú, ¿por qué vienes a la uni? UAB
Invitados especiales
Xavier Roque - Catedrático de Historia de la ciencia
Elena Serrano - Docente y Doctora del IHC
Marco concreto de esta conversación:
Tecnología y ciencia apropiada: En la universidad sigue arraigada una ideología determinista en torno a la ciencia, la tecnología y el progreso, como si hubiera un tipo de destino escrito en el desarrollo de ambos fenómenos, como si la sociedad tuviera que doblarse ante la inevitabilidad del hecho científico-técnico (tal y como ocurre en la “normalidad” occidental contemporánea), como si no pudiera someterse a crítica. En este contexto resulta adecuado preguntarse sobre si es posible coger los cuernos de lo científico-técnico apelando a un diseño y estructura que sirva a lo social y no a lo puramente competitivo o económico.
Resumen
Conversemos sobre la universidad, pensemos su lugar en el mundo, cómo está construida y constituida, que intereses la sustentan y cómo esto afecta a la comunidad universitaria y sociedad. Desenmascaremos su rigurosidad, al mismo tiempo que imaginamos nuevas posibilidades. Para ello organizaremos una serie de tertulias en 8 universidades nacionales, con el objetivo de reflexionar sobre el papel de dichas instituciones en la actualidad.
No es un misterio que el sistema universitario español está muy atado a la encapsulación de disciplinas, personas e ideas. Departamentos, facultades, especializaciones, grados y formaciones extremadamente concretos, etc. ¿Cuáles son los límites?, ¿hasta qué punto esto dificulta los procesos creativos o el pensamiento crítico e integral de los estudiantes?, ¿hasta qué punto un ingeniero no debería conocer de historia o un médico de ética? ¿Cómo es considerado el papel de la filosofía y otras disciplinas humanísticas en la formación de los estudiantes en un mundo cada vez más enfocado en la especialización y la utilidad práctica? ¿Qué impacto tiene la presión por la productividad y la rentabilidad en la salud emocional y mental de los estudiantes? ¿El enfoque actual en la empleabilidad y la utilidad del conocimiento está limitando la capacidad para abordar problemas complejos y pensar críticamente sobre cuestiones éticas y sociales?
Preguntas como estas son las que cuestionamos en esta ocasión.
Y tú, ¿por qué vienes a la uni? UB
Invitados especiales
Gonçal Mayos - Filosofo, ensayista y profesor
Marco concreto de esta conversación:
Marcos de posibilidad de lo interdisciplinar: No es cierto que la universidad, la ciencia, la filosofía… y en general sus instituciones y lugares sean lugares puros y libres de sesgos, prejuicios e ideología. Hasta qué punto la distribución de estos sesgos, prejuicios e ideologías sigue un patrón, una costumbre ligada a la disciplina misma, a sus carencias y virtudes. En este contexto que tiene la interdisciplinariedad y la crítica que aportar.
Resumen
Conversemos sobre la universidad, pensemos su lugar en el mundo, cómo está construida y constituida, que intereses la sustentan y cómo esto afecta a la comunidad universitaria y sociedad. Desenmascaremos su rigurosidad, al mismo tiempo que imaginamos nuevas posibilidades. Para ello organizaremos una serie de tertulias en 8 universidades nacionales, con el objetivo de reflexionar sobre el papel de dichas instituciones en la actualidad.
No es un misterio que el sistema universitario español está muy atado a la encapsulación de disciplinas, personas e ideas. Departamentos, facultades, especializaciones, grados y formaciones extremadamente concretos, etc. ¿Cuáles son los límites?, ¿hasta qué punto esto dificulta los procesos creativos o el pensamiento crítico e integral de los estudiantes?, ¿hasta qué punto un ingeniero no debería conocer de historia o un médico de ética? ¿Cómo es considerado el papel de la filosofía y otras disciplinas humanísticas en la formación de los estudiantes en un mundo cada vez más enfocado en la especialización y la utilidad práctica? ¿Qué impacto tiene la presión por la productividad y la rentabilidad en la salud emocional y mental de los estudiantes? ¿El enfoque actual en la empleabilidad y la utilidad del conocimiento está limitando la capacidad para abordar problemas complejos y pensar críticamente sobre cuestiones éticas y sociales?
Preguntas como estas son las que cuestionamos en esta ocasión.
Y tú, ¿por qué vienes a la uni? UC3M
Invitados especiales
Eva María Blázquez - Vicerrectora de Cultura
Montserrat Iglesias - Ex Vicerrectora de Cultura
Resumen
Conversemos sobre la universidad, pensemos su lugar en el mundo, cómo está construida y constituida, que intereses la sustentan y cómo esto afecta a la comunidad universitaria y sociedad. Desenmascaremos su rigurosidad, al mismo tiempo que imaginamos nuevas posibilidades. Para ello organizaremos una serie de tertulias en 8 universidades nacionales, con el objetivo de reflexionar sobre el papel de dichas instituciones en la actualidad.
No es un misterio que el sistema universitario español está muy atado a la encapsulación de disciplinas, personas e ideas. Departamentos, facultades, especializaciones, grados y formaciones extremadamente concretos, etc. ¿Cuáles son los límites?, ¿hasta qué punto esto dificulta los procesos creativos o el pensamiento crítico e integral de los estudiantes?, ¿hasta qué punto un ingeniero no debería conocer de historia o un médico de ética? ¿Cómo es considerado el papel de la filosofía y otras disciplinas humanísticas en la formación de los estudiantes en un mundo cada vez más enfocado en la especialización y la utilidad práctica? ¿Qué impacto tiene la presión por la productividad y la rentabilidad en la salud emocional y mental de los estudiantes? ¿El enfoque actual en la empleabilidad y la utilidad del conocimiento está limitando la capacidad para abordar problemas complejos y pensar críticamente sobre cuestiones éticas y sociales?
Preguntas como estas son las que cuestionamos en esta ocasión.
¡POSPUESTO!Y tú, ¿por qué vienes a la uni? UPF
Invitados especiales
Eloy Porta - Ensayista y pensador
Marco concreto de esta conversación:
Cámaras de eco interuniversitarias: Estamos preocupados por las cámaras de eco de las redes sociales: el algoritmo de las RRSS nos enseña solo lo que queremos oír, leer, ver, nos enseña aquellos contenidos ideológicamente acordes con nuestros principios. ¿Pero por qué no hablar de las cámaras de eco creadas por el diseño disciplinario en la universidad?, ¿por qué no hablar de la falta de cuestionamiento o crítica interdisciplinaria?
Resumen
Conversemos sobre la universidad, pensemos su lugar en el mundo, cómo está construida y constituida, que intereses la sustentan y cómo esto afecta a la comunidad universitaria y sociedad. Desenmascaremos su rigurosidad, al mismo tiempo que imaginamos nuevas posibilidades. Para ello organizaremos una serie de tertulias en 8 universidades nacionales, con el objetivo de reflexionar sobre el papel de dichas instituciones en la actualidad.
No es un misterio que el sistema universitario español está muy atado a la encapsulación de disciplinas, personas e ideas. Departamentos, facultades, especializaciones, grados y formaciones extremadamente concretos, etc. ¿Cuáles son los límites?, ¿hasta qué punto esto dificulta los procesos creativos o el pensamiento crítico e integral de los estudiantes?, ¿hasta qué punto un ingeniero no debería conocer de historia o un médico de ética? ¿Cómo es considerado el papel de la filosofía y otras disciplinas humanísticas en la formación de los estudiantes en un mundo cada vez más enfocado en la especialización y la utilidad práctica? ¿Qué impacto tiene la presión por la productividad y la rentabilidad en la salud emocional y mental de los estudiantes? ¿El enfoque actual en la empleabilidad y la utilidad del conocimiento está limitando la capacidad para abordar problemas complejos y pensar críticamente sobre cuestiones éticas y sociales?
Preguntas como estas son las que cuestionamos en esta ocasión.
Y tú, ¿por qué vienes a la uni? UAM
Invitados especiales
Fernando Broncano - Filósofo y catedrático
José Luis Pau - Vicedecano de Investigación
Resumen
Conversemos sobre la universidad, pensemos su lugar en el mundo, cómo está construida y constituida, que intereses la sustentan y cómo esto afecta a la comunidad universitaria y sociedad. Desenmascaremos su rigurosidad, al mismo tiempo que imaginamos nuevas posibilidades. Para ello organizaremos una serie de tertulias en 8 universidades nacionales, con el objetivo de reflexionar sobre el papel de dichas instituciones en la actualidad.
No es un misterio que el sistema universitario español está muy atado a la encapsulación de disciplinas, personas e ideas. Departamentos, facultades, especializaciones, grados y formaciones extremadamente concretos, etc. ¿Cuáles son los límites?, ¿hasta qué punto esto dificulta los procesos creativos o el pensamiento crítico e integral de los estudiantes?, ¿hasta qué punto un ingeniero no debería conocer de historia o un médico de ética? ¿Cómo es considerado el papel de la filosofía y otras disciplinas humanísticas en la formación de los estudiantes en un mundo cada vez más enfocado en la especialización y la utilidad práctica? ¿Qué impacto tiene la presión por la productividad y la rentabilidad en la salud emocional y mental de los estudiantes? ¿El enfoque actual en la empleabilidad y la utilidad del conocimiento está limitando la capacidad para abordar problemas complejos y pensar críticamente sobre cuestiones éticas y sociales?
Preguntas como estas son las que cuestionamos en esta ocasión.
Y tú, ¿por qué vienes a la uni? UCM
Invitados especiales
Ángel Gómez - Decano Facultad de Física
Alfredo Luis Aina - Catedrático, especialista en Óptica
Resumen
Conversemos sobre la universidad, pensemos su lugar en el mundo, cómo está construida y constituida, que intereses la sustentan y cómo esto afecta a la comunidad universitaria y sociedad. Desenmascaremos su rigurosidad, al mismo tiempo que imaginamos nuevas posibilidades. Para ello organizaremos una serie de tertulias en 8 universidades nacionales, con el objetivo de reflexionar sobre el papel de dichas instituciones en la actualidad.
No es un misterio que el sistema universitario español está muy atado a la encapsulación de disciplinas, personas e ideas. Departamentos, facultades, especializaciones, grados y formaciones extremadamente concretos, etc. ¿Cuáles son los límites?, ¿hasta qué punto esto dificulta los procesos creativos o el pensamiento crítico e integral de los estudiantes?, ¿hasta qué punto un ingeniero no debería conocer de historia o un médico de ética? ¿Cómo es considerado el papel de la filosofía y otras disciplinas humanísticas en la formación de los estudiantes en un mundo cada vez más enfocado en la especialización y la utilidad práctica? ¿Qué impacto tiene la presión por la productividad y la rentabilidad en la salud emocional y mental de los estudiantes? ¿El enfoque actual en la empleabilidad y la utilidad del conocimiento está limitando la capacidad para abordar problemas complejos y pensar críticamente sobre cuestiones éticas y sociales?
Preguntas como estas son las que cuestionamos en esta ocasión.
¿Vivimos en un mundo dato-dependiente?
WEAREDAVINCI vuelve a Madrid con una tertulia exclusiva en la que tendremos la oportunidad de conversar de primera mano con el filósofo Raúl Coria. Hablaremos sobre la la naturaleza, el impacto y la tiranía de los datos en nuestras vidas y lo haremos en un ambiente cercano y distendido, charlando de primera mano con nuestro invitado.
DESIG DESIG DESIG
En Wearedavinci en este caso pensamos el deseo y la sexualidad, la pluralidad, las castraciones o represiones, los orígenes o causas, las mutaciones y la metamorfosis.
AMAR EN EL SIGLO XXI
WEAREDAVINCI vuelve a Madrid con un tema eterno, que nos toca a todos en lo más profundo, un tema puramente humano. El amor.
AI PROBLEM
La IA es un tema mainstream, pero no por ello deja de ser interesante, más aún si se considera la creciente desinformación, mística y esoterismo que envuelve esta cuestión, creemos que abordar algo de crítica interdisciplinar y joven alrededor es vital.
Biblioteca Can Sumarro, Hospitalet de Llobregat
LOVE & PILLS
¿El amor y el afecto podrían considerarse parte de una solución troncal para los problemas de salud mental? ¿Cómo están actuando los psiquiatras y las farmacéuticas?, ¿Qué papel tienen las drogas lúdicas en este contexto? ¿La robótica social (aquella que pretende aportar afecto a las personas) tiene sentido como solución a la soledad?…
TECH & HUMANS I
Comenzamos la temporada 2023/24 en Madrid con una imagen renovada y ganas infinitas de aprender y charlar. Esta vez, en la increíble Real Academia de las Ciencias.
IMAGINO, LUEGO EXISTO I: IDEOLOGÍA, TECNOLOGÍA Y PROGRESO
En la primera tertulia queremos charlar sobre el papel de la ideología (en un sentido más humanístico que político), la concepción del progreso y cómo afecta esto a la ciencia y la tecnología. Estableceremos una base común para movilizar el diálogo y la conversación interdisciplinar.
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